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    三维图上，呈现阿尔托莉雅小人试图拿剑斩断五人的绳索将他们救出来，但是列车的速度更快，直接从阿尔托莉雅的面前给碾压了过去，这五个人横死在阿尔托莉雅面前。

    为了防止阿尔托莉雅在说一些奇奇怪怪的解答，比比东说道：“你只有两个选择，任由电车碾过五个人，还是往另一条轨道上拉，救下五个人，但是却要让本来不用死的那个人死在电车之下。”

    阿尔托莉雅又陷入了沉思当中，不过，这一次，阿尔托莉雅垂头丧气的说道：“老师，我不知道该怎么解决这个问题，如果是老师你的话，你该如何解答呢。”

    比比东：“.......”

    “咳咳，这件事情，两个选择，却带有三个目的。”比比东说道。

    “以自己的利益成本出发，你不需要解决这个问题，你只需要看着电车碾过五个人就可以，你最多背负的是一个见死不救的骂名而已。”

    “拿人命以利益的角度去看，救五个人比救一个人来得值，你把拉杆往另一边拉，你救下了五个人，但是本应该活着的人却被你弄死了，你成为了五个家庭的救命恩人，但是相应的你也成为了那一死人家庭的仇敌。”

    “最后一个则是以列车的目的地作为选择，这个列车驶向何方，你就往哪里拉，该碾死哪边的人，救碾死哪边的人。”

    比比东说道。

    “而我选择第三，列车该驶向何方，那就让车往哪边开。”比比东说道。

    阿尔托莉雅：“.......”

    阿尔托莉雅懵了，第一个选择，她能理解，绝大多数人会做这种选择，因为他们没必要为了救人，而背负杀人的罪名，惹上仇家。第二个选择，她虽然无法理解为什么有人会做这种选择，但是他的目的也是在救人。

    但是第三个选择，却是一个冰冷的选择，从目的出发，她所考虑的就不是为了救人，而是为了让列车开向它该开向的地方，这个过程，无论死了多少人，都不在乎。

    老师怎么会做出这种选择呢？


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